Язык моих предков

 Михеева, Т. А. Язык моих предков [Текст] : сценарий для учащихся 5-7-ых классов / Т. А. Михеева //Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 2. – С. 8-9.   Язык моих предков  Подготовка: выставка «Кто придумал азбуку». Понадобятся: карточки с пословицами; шнурки Читать дальше …

Открывая новую веху истории…

24 мая – день славянской письменности и культуры   Карнизова, Н. В.  Открывая новую веху истории… [Текст] : сценарий классного часа для учащихся 7 – 11-х классов / Н. В. Карнизова //Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 2. – С. Читать дальше …

Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться. Библиотечный урок для учащихся младших классов

Этот урок составила Елена Коннова (ЦДБ), и любезно делится, коллеги, с вами. Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться  Библиотечный урок для учащихся младших классов           Действующие лица: Ведущий куклы: Кузя, Незнайка     Библиотекарь: Ребята! Вы пришли Читать дальше …

Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга. 2 класс

Библиотечный урок во 2 классе  Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга.   Цель: Дать понятие об ос­новных элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, предисловие, оглавление, иллюстрация). Прививать любовь к книге, к культурному чтению.  БИБЛИОТЕКАРЬ: Человек, любящий, умеющий Читать дальше …

Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь. 5 класс

Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь Библиотечный урок для учащихся 5—х классов   ОФОРМЛЕНИЕ: В библиотеке оформлена выставка новых поступлений, подобраны кни­ги с небольшими и интересными предисловия­ми и послесловиями. Из бумаги сделана ромашка, на лепестках которой написаны слова “обложка”, “корешок”, Читать дальше …

Правила обращения с книгой

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С КНИГОЙ  Урок в 1 классе Цель: Обучение правилам пользования книгой и биб­лиотекой. Содержание темы: Бережное отношение к книге. Ознакомление с правилами пользования книгой, обучение умению обернуть книгу. Работа с плака­том “Правила обращения с книгами” Форма проведения: Рассказ Читать дальше …

«Основы библиотечно-библиографических знаний». 5 класс

Молодые библиотекари всегда испытывают определенные трудности при планировании библиотечных уроков на год. Комплекс уроков должен быть таким, чтобы дети действительно усвоили основы библиотечно-библиографических знаний, могли свободно, самостоятельно “плавать в библиотеке”. А не так, когда один раз в год, в одном Читать дальше …

«Следствие ведут Знатоки»

 «Следствие ведут Знатоки» Библиографическая игра для учащихся. 7—9-х классов Итог занятий по освоению справочно-библиографического аппарата (СБА)  ОФОРМЛЕНИЕ: На столах разложены пап­ки-скоросшиватели, пронумерованные от 1 до 13, на каждой написано название “дела”. В пап­ку подшит лист с “делом”. Ключевые слова в тексте Читать дальше …

Контрольная по Библиографии

Контрольная по Библиографии Библиотечный урок. 7 класс   Игра проводится в читальной зале библиотеки в тече­ние одного урока (45 минут). Класс делится на 4 команды, которые располагаются за отдельными столами. Каждая ко­манда придумывает себе название.   ЭТАПЫ ИГРЫ: Эстафета «Книжный Читать дальше …

«Море разливанное» газет и журналов

«Море разливанное» газет и журналов Библиотечно-библиографический урок для учащихся 7–9-х классов Чтобы дети были активными и занятие прошло с наибольшей для них пользой, предварительно изучаем отношение подростков к периодике с помощью анкеты: Дорогой друг! Мы рады видеть тебя в нашей Читать дальше …

Физические и технические словари в библиотеке

Физические и технические словари в библиотеке Библиотечный урок Тема: Знакомство с энциклопедически­ми изданиями в области физики и техники  Урок проводится в 7-м классе и рас­считан на 2 часа.  Ход урока Первый час Знакомство с энциклопедиче­скими изданиями, правила пользо­вания ими. Библиотекарь проводит Читать дальше …

Приключения Словаренка

Приключения Словаренка Библиотечно-библиографический урок для детей среднего школьного возраста   Действующие лица: Библиотекарь Потап – кот Словарёнок   БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что вы пришли к нам в библиотеку! Мне очень нужны сейчас помощники. У нас в послед­нее Читать дальше …

Как успешно выполнить реферат

Советы работающим над рефератом КАК УСПЕШНО ВЫПОЛНИТЬ РЕФЕРАТ   Реферат, реферирование – творческая работа. Альтернативной ей будут: переписывание книг от руки, «рекле» (режу-клею), сканирование. Затраченное время окупается, если реферат имеет ценность, которая опре­деляется выбором темы, оригинально­стью авторского подхода, достаточны­ми полнотой и Читать дальше …

24 мая – День славян­ской письменности и культуры

Откуда АЗБУКА пришла Библиотечный урок   ВЕДУЩИЙ: Кем бы мы были без письменности? Неучами, не­веждами, да и просто – людьми без памяти. Трудно даже пред­ставить себе, каким было бы че­ловечество, не имеющее азбуки. Ведь без письменности мы не могли бы передавать Читать дальше …

Конспект. Конспектирование

Опубликован:  //Библиотека в школе. – 2007. – № 16. – С. 35-37. Конспект. Конспектирование Библиотечный урок для 9-го класса Тема: «Конспект как одна из форм самостоятель­ной работы с литературой». Цель: научить учащихся приемам составления конспектов. Задачи Подготовить старшеклассников к самообразо­вательной Читать дальше …

Правила составления списка использованной литературы и оформления ссылок, сносок к реферату

Урок был опубликован в журнале: // Библиотека в школе. – 2007. – № 16. – С. 32-33. «Некоторые правила составления списка использованной литературы и оформления ссылок, сносок к реферату» Библиотечный урок. 9 класс Цель урока: дать основы библиографической записи. I Читать дальше …

Вопросы о библиотеке

НАЙДИ ОШИБКИ У ХУДОЖНИКА   Побывав в библиотеке, художник нарисовал картину, но, посмотрев на нее, засомневался, все ли правильно он изобразил, и для верности дорисовал еще альтернативные варианты. Определи, какой из вариантов правильный. (Звездочкой отмечены правильные ответы).   В библиотеке Читать дальше …

Школа информационного комфорта

  Семинар “Программы библиотечно-библиографических уроков “Основы информационной культуры””            Что делает пользователя профессионалом в библиотеке? Кто и когда учит его всем навыкам самостоятельного выбора книги и работе с нею и в целом пользованию библиотекой? Впервые в библиотеку  никто не приходит Читать дальше …

Структура книги. 3 класс

  Структура книги 3 класс – презентация              (нажмите и скачайте)   Структура книги. 3 класс     ЦЕЛЬ: Дать первое представление о структуре книги; Сформировать навыки самостоятельной работы с книгой; Воспитание у школьников любви и бережного отношения Читать дальше …