История книг-игрушек

История книг-игрушек          Уже в XYIII – XIX  и начале  XX в.  читателям и библиотекарям были известны книги – настольные игры, книжки-игрушки на елку, книжки-пано­рамы, книжки-затеи (музыкальные, арифметические), книжки-ширмы, книжки-поделки, книжки-фигуры, книги-комиксы, которые тоже нередко сегодня отно­сят Читать дальше …

Сказка о том, как ЧЕЛОВЕК ОБРЁЛ КНИГУ

Материал к библиотечному уроку. Сказку написал Ник. ГОРЬКАВЫИ, и опубликовал в журнале // Наука и жизнь. – 2011. №11. – С. 83-88. Сказка о том, как ЧЕЛОВЕК ОБРЁЛ КНИГУ Когда настало время вечернего чте­ния и принцесса Дзинтара сняла с полки увесистый том Читать дальше …

Золотая россыпь периодики

Урок для старшеклассников.   БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуй­те, ребята! Я приветствую вас в нашей библиотеке. Сегодня мы поговорим о периодических изда­ниях. Так что же такое периоди­ческое издание? (Ребята высказываются.) В издательском словаре-спра­вочнике есть следующее определе­ние: «Периодическое издание — серийное издание, выпуски кото­рого выходят Читать дальше …

Библиографические приключения. Игра

Копию этого сценария я привезла с Уфимского семинара. Мне очень нравятся в нем мотивы заданий. Содержание заданий, при желании можно и заменить.  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ Сценарии игры для старших подростков и юношества              Данный сценарий мы рекомендуем в помощь библиотекарям Читать дальше …

Книга – восьмое чудо света

Игру, когда-то проводила вместе с родителями на библиотечном уроке. Кое-что подкорректировала. А вы посмотрите этот урок в оригинале. Он интересен. Восьмое чудо света ЖЕЛТОНОЖКО Е. А. Восьмое чудо света [Текст] : игровая программа для учащихся 6—11-х классов / Е. А. Желтоножко // Читать дальше …

Из кожи, глины и бумаги

Башурова, Т. Н. Из кожи, глины и бумаги [Текст] : устный журнал по истории книги // Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 2. – С. 10-12.   Из кожи, глины и бумаги   Действующие лица: Ведущий Чтец   СТРАНИЦА Читать дальше …

Язык моих предков

 Михеева, Т. А. Язык моих предков [Текст] : сценарий для учащихся 5-7-ых классов / Т. А. Михеева //Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 2. – С. 8-9.   Язык моих предков  Подготовка: выставка «Кто придумал азбуку». Понадобятся: карточки с пословицами; шнурки Читать дальше …

Открывая новую веху истории…

24 мая – день славянской письменности и культуры   Карнизова, Н. В.  Открывая новую веху истории… [Текст] : сценарий классного часа для учащихся 7 – 11-х классов / Н. В. Карнизова //Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 2. – С. Читать дальше …

Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться. Библиотечный урок для учащихся младших классов

Этот урок составила Елена Коннова (ЦДБ), и любезно делится, коллеги, с вами. Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться  Библиотечный урок для учащихся младших классов           Действующие лица: Ведущий куклы: Кузя, Незнайка     Библиотекарь: Ребята! Вы пришли Читать дальше …

Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга. 2 класс

Библиотечный урок во 2 классе  Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга.   Цель: Дать понятие об ос­новных элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, предисловие, оглавление, иллюстрация). Прививать любовь к книге, к культурному чтению.  БИБЛИОТЕКАРЬ: Человек, любящий, умеющий Читать дальше …

Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь. 5 класс

Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь Библиотечный урок для учащихся 5—х классов   ОФОРМЛЕНИЕ: В библиотеке оформлена выставка новых поступлений, подобраны кни­ги с небольшими и интересными предисловия­ми и послесловиями. Из бумаги сделана ромашка, на лепестках которой написаны слова “обложка”, “корешок”, Читать дальше …

Правила обращения с книгой

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С КНИГОЙ  Урок в 1 классе Цель: Обучение правилам пользования книгой и биб­лиотекой. Содержание темы: Бережное отношение к книге. Ознакомление с правилами пользования книгой, обучение умению обернуть книгу. Работа с плака­том “Правила обращения с книгами” Форма проведения: Рассказ Читать дальше …

«Основы библиотечно-библиографических знаний». 5 класс

Молодые библиотекари всегда испытывают определенные трудности при планировании библиотечных уроков на год. Комплекс уроков должен быть таким, чтобы дети действительно усвоили основы библиотечно-библиографических знаний, могли свободно, самостоятельно “плавать в библиотеке”. А не так, когда один раз в год, в одном Читать дальше …

«Следствие ведут Знатоки»

 «Следствие ведут Знатоки» Библиографическая игра для учащихся. 7—9-х классов Итог занятий по освоению справочно-библиографического аппарата (СБА)  ОФОРМЛЕНИЕ: На столах разложены пап­ки-скоросшиватели, пронумерованные от 1 до 13, на каждой написано название “дела”. В пап­ку подшит лист с “делом”. Ключевые слова в тексте Читать дальше …

Контрольная по Библиографии

Контрольная по Библиографии Библиотечный урок. 7 класс   Игра проводится в читальной зале библиотеки в тече­ние одного урока (45 минут). Класс делится на 4 команды, которые располагаются за отдельными столами. Каждая ко­манда придумывает себе название.   ЭТАПЫ ИГРЫ: Эстафета «Книжный Читать дальше …

«Море разливанное» газет и журналов

«Море разливанное» газет и журналов Библиотечно-библиографический урок для учащихся 7–9-х классов Чтобы дети были активными и занятие прошло с наибольшей для них пользой, предварительно изучаем отношение подростков к периодике с помощью анкеты: Дорогой друг! Мы рады видеть тебя в нашей Читать дальше …

Физические и технические словари в библиотеке

Физические и технические словари в библиотеке Библиотечный урок Тема: Знакомство с энциклопедически­ми изданиями в области физики и техники  Урок проводится в 7-м классе и рас­считан на 2 часа.  Ход урока Первый час Знакомство с энциклопедиче­скими изданиями, правила пользо­вания ими. Библиотекарь проводит Читать дальше …

Приключения Словаренка

Приключения Словаренка Библиотечно-библиографический урок для детей среднего школьного возраста   Действующие лица: Библиотекарь Потап – кот Словарёнок   БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что вы пришли к нам в библиотеку! Мне очень нужны сейчас помощники. У нас в послед­нее Читать дальше …

Как успешно выполнить реферат

Советы работающим над рефератом КАК УСПЕШНО ВЫПОЛНИТЬ РЕФЕРАТ   Реферат, реферирование – творческая работа. Альтернативной ей будут: переписывание книг от руки, «рекле» (режу-клею), сканирование. Затраченное время окупается, если реферат имеет ценность, которая опре­деляется выбором темы, оригинально­стью авторского подхода, достаточны­ми полнотой и Читать дальше …

24 мая – День славян­ской письменности и культуры

Откуда АЗБУКА пришла Библиотечный урок   ВЕДУЩИЙ: Кем бы мы были без письменности? Неучами, не­веждами, да и просто – людьми без памяти. Трудно даже пред­ставить себе, каким было бы че­ловечество, не имеющее азбуки. Ведь без письменности мы не могли бы передавать Читать дальше …