Начать рассказ об истории создания этого буктрейлера надо, наверное с того, что Флюза, смотря на меня большими красивыми глазами честно сознавалась, что у нее никогда ничего не получится, что с компьютером они плохие друзья. И тогда она обещала проштудировать семинар, и созналась: «… если что, мне будут помогать мои дети — студенты и школьники. Честно, не обессудьте».
И вот: n вариант работы. То звук не там, то картинки в разные стороны, то портрет Бианки исчезает…. Но теперь это уже позади. И получилась такая невероятная работа. Огрехи? Да есть, конечно, но они настолько неявные, что и со второго раза не увидишь, и их так мало что и не видно. А теперь давайте о впечатлениях.
Помните правило? Не пересказывать? Начинаешь смотреть и …. понимаешь : и ласковая музыка, и детские-детские картинки определяют — кому он предназначен — ролик. Малышу! А малышу нужны подробности, не все, но точечные. И Флюза убеждает, что через забор то перелетели. А как? Что случилось? А что было за забором? А как лихо она жонглирует именами насекомых? А ведь детская память только это и ловит! Остальные подробности Малыш и мама в книге прочтут!!! А какой поэтический язык! Как красиво она приглашает в мир природы, предлагает подружиться с ней и любить ее!
Какая интересная находка «стеклирования картинок»! Правда, ветра перемен кадров, немного многовато, может не так часто надо было использовать? Но это дело вкуса. Ребенок знакомится с писателем, видит разнообразие его книг.
По — настоящему мне не хватило грудного, тихого мягкого голоса Флюзы в кадре. Но беда, что у программы только одна звуковая дорожка… Но решить это можно. Разберем на семинаре. В самом конечном кадре, может все же в библиотеку приглашать?
Я рада, что у тебя все получилось: искренне, с душой!
С премьерой!!! Молодец!!!
Здравствуйте Любовь Николаевна вот смотрю и думаю не уж то на самом деле получилось, ведь всегда когда начинаешь делать, рассматриваешь много разных вариантов и приходишь к мысли что это не реально сделать. Да без помощи дочери сложно представить что получилось бы, но при этом видишь процесс работы и включаешься в происходящее. Спасибо вам что вы нас учите пользоваться не просто компьютером а учите создавать интересные вещи, ведь если подумать учителей практиков нет, особенно для нашего возраста. Спасибо вам за подсказки и помочь в исправлении деталей и нюансов, ведь мы только учимся и допускаем много ошибок. Благодарю вас и желаю вам здоровья, ведь под крылом наставника всегда легче преодолеть трудности.
Дочка тоже передает вам «Большое спасибо, о-о-очень приятно, мы старались.»
Такая интересная работа, мне понравилась. Молодец, Флюза! Хоть сейчас бери книги и читай детишкам. Буду пользоваться на работе.
Флюза,задумка интересная,и музыка и оформление отличное,но мне кажется текста многовато.
Флюза, поздравляю тебя с такой хорошей работой! Поддерживаю твой комментарий. Соавторами наших работ являются и наши дети, они так переживают за нас и , конечно, помогают во многом.
Красиво! Ярко! Великолепные иллюстрации! По-детски непосредственно! И… захватывающе! Поздравляю!!!
Девочки огромное спасибо !!! Ваша оценка вдохновляет! Хотела бы научится и другим технологиям, которыми уже владеете вы.
Очень хорошая работа — ярко, красочно, здорово подобрана музыка.
От такой работы поднимается настроение.
Любой человек, будь то ребёнок или взрослый, просмотрев этот буктрейлер побежит в библиотеку за книгой. Молодец!!!