Автор: Макеева Любовь Николаевна

Багауов, М. Деревообрабатывающему комбинату – 20 лет. [Текст] / М. Багауов // Путь Октября. – 1972. – 25 апреля. – С. 3.   В апреле 1972 года Мелеузовскому деревообрабатывающему комбинату исполнилось двадцать лет. За эти годы он накопил бо­гатый опыт Читать дальше …

Баязитов, С. Так когда же возник Мелеуз? [Текст] / С. Баязитов // Путь Октября. – 1973. – 31 марта. – С. 4.   Ко мне, как старожилу Мелеу­за, часто обращаются пионеры, комсомольцы, учителя с вопроса­ми, связанными с историей и на­званием Читать дальше …

Здесь будет типография [Текст] // Путь Октября. – 1972. – 14 декабря – С. 3.   На улице Во­ровского, рядом со зданием райсовета, началось строительство районной типографии. Строительство ведет бригада Вячеслава Ва­сильевича Жиляева из передвижной механи­зированной колонны —  137 треста Читать дальше …

Лето – 73: на стройке  [Изоматериал] // Путь Октября. – 1973. – 21 августа. – С. 4.  

В этой рубрике будут собираться материалы о Воскресенском медеплавильном заводе, который когда-либо появлялся в печати. Задача собрать своеобразный архив, в помощь пользователю-краеведу, студенту-историку, библиотекарям для проведения устных журналов, обзоров.     ТАМ,  ГДЕ  БЫЛ  КОГДА-ТО  ПУГАЧЕВ Шурупов,  М.  Там,  где  Читать дальше …

2017 год — год 45-летия строительства в Мелеузе завода минеральных удобрений. Он стал градообразующим. Благодаря  его строительству в городе были построены детские сады, школы, поликлиника, хлебозавод, жилье, мост через Белую и многие другие объекты. На сегодняшний день — судьба завода печальна. Читать дальше …

Развитие информационной грамотности пользователей в библиотеке Смотрим Развитие информационной грамотности учащихся в библиотеке Общие понятия и содержание обучения информационной грамотности Обзор основных российских работ по теме и заявленных в них подходов к развитию ИГ. Различные подходы к содержанию обучения (информационная Читать дальше …

 Сценарий семейного ток-шоу. Вместе со своими героями вы проходите через всю жизнь. Герои — от четырех и более семейных пар. Мягко, лирично вы разговариваете супругов, доверительно, чтобы они смогли рассказать о своем счастье. Неплохо, если на вечер придут их взрослые Читать дальше …

Наибольшее затруднение в настоящее время вызывает создание библиографической записи именно на электронный ресурс. С одной стороны, она подчиняется общим правилам, с другой стороны, у электронного документа есть ряд особенностей, отразить которые необходимо. Тем более что при обращении к книге потребителю Читать дальше …

 Оказывается, книгу можно выби­рать не только стоя у книж­ной полки, и лис­тая ее страницы. Цель библио­текаря на этом уроке одна: знаком­ство с СК библиотеки, но включает она в себя не­сколько направлений: историческая справка о появлении ка­талога, знакомство с каталож­ной карточкой, Читать дальше …

Четвертый класс последняя ступенька начальной школы. За ней уже видится ворог пятого класса. А значит, пора ребятам встретиться с серьёзны­ми толстыми книгами. Вот они стоят на большой книжной выставке «Суем свой нос в любой вопрос. Словари, справочники, энциклопедии». Сколько раз я Читать дальше …

Каждый уголок в библиотеке имеет свое значение. Книги для читателей 3-4 классов разместите на нескольких стеллажах – получилась целая улица. Мы идем по этой улице вдоль домов и вспоминаем пословицы и поговор­ки о чтении и книгах. Кто вспомнит самую интересную? Читать дальше …

Прежде всего детей нужно научить ориентироваться, выбирать на книжных полках литературу самостоятельно.  Измените свое воображение, и тогда стеллажи извращаются в многоэтаж­ные дома, полки становятся этажами, а место от разделителя к разделителю – квартирой, живут в которой необычные жильцы-книги. А добраться Читать дальше …

Перед каждым новичком встает сразу множество вопросов: какие уроки могут понравиться пользователям; как сделать их интерес­ными и доступными: какие формы уро­ков выбрать, чтобы каждый из них при­нес пользу и заставил каждого читателя библиотеки вновь и вновь вспоминать про­шедший урок, чаще обращаться Читать дальше …

 Театрализованный урок. «Театр книги» появился (как библио­течный урок) недавно в серии библиотечных уроков. Перед учащимися на столах разложе­ны книги, включающие содержание уро­ка. За основу взята книга Н. Носова «Приключения Незнайки» (1987 г.). Все элементы увеличены и дублиру­ют книгу. Обычно их роли играют учащиеся Читать дальше …

 Урок по толковому словарю В. Даля Академик Актер-импровизатор Административная деятельность   Академиком Петербургской АН В. И. Даль стал в 1863 году. Этого почетного звания он был удостоен за составление «Тол­кового словаря живого велико­русского языка». Административная дея­тельность Даля на посту на­чальника Читать дальше …

Библиотечный урок по Фразеологическим словарям для учащихся 5—6-х классов   Просекова, О. А. Почему мы так говорим? : библиотечный урок / О. А. Просекова // Читаем, учимся, играем. — 2007. — № 1. — С. 58-59.   УЧЕНИК: Я не Читать дальше …