Рубрика: Копилочка

Библиотечный урок во 2 классе  Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга.   Цель: Дать понятие об ос­новных элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, предисловие, оглавление, иллюстрация). Прививать любовь к книге, к культурному чтению.  БИБЛИОТЕКАРЬ: Человек, любящий, умеющий Читать дальше …

Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь Библиотечный урок для учащихся 5—х классов   ОФОРМЛЕНИЕ: В библиотеке оформлена выставка новых поступлений, подобраны кни­ги с небольшими и интересными предисловия­ми и послесловиями. Из бумаги сделана ромашка, на лепестках которой написаны слова «обложка», «корешок», Читать дальше …

ПЕРВОЕ ПОСЕЩЕНИЕ БИБЛИОТЕКИ  Библиотечный урок в 1 классе Цель: Знакомство с библиотекой, формирова­ние интереса к книге.  Содержание темы: Путешествие по библиоте­ке. Знакомство с» книжным домом». Понятия «читатель», «библиотекарь». Знакомство с те­матическими полками, книжными выставка­ми, ящиками для выбора книг. Просмотр имеющихся Читать дальше …

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С КНИГОЙ  Урок в 1 классе Цель: Обучение правилам пользования книгой и биб­лиотекой. Содержание темы: Бережное отношение к книге. Ознакомление с правилами пользования книгой, обучение умению обернуть книгу. Работа с плака­том «Правила обращения с книгами» Форма проведения: Рассказ Читать дальше …

Молодые библиотекари всегда испытывают определенные трудности при планировании библиотечных уроков на год. Комплекс уроков должен быть таким, чтобы дети действительно усвоили основы библиотечно-библиографических знаний, могли свободно, самостоятельно «плавать в библиотеке». А не так, когда один раз в год, в одном Читать дальше …

 «Следствие ведут Знатоки» Библиографическая игра для учащихся. 7—9-х классов Итог занятий по освоению справочно-библиографического аппарата (СБА)  ОФОРМЛЕНИЕ: На столах разложены пап­ки-скоросшиватели, пронумерованные от 1 до 13, на каждой написано название «дела». В пап­ку подшит лист с «делом». Ключевые слова в тексте Читать дальше …

 Обзор на тему «Предостережение»                                                                           Читать дальше …

Обзор «Из истории детской журналистики» Слово «журнал» было заимствовано из французского языка еще в XVIII веке. Первоначально оно означало «дневник», «ежедневник», «ежедневная газета». Впоследствии журналами стали называть издания, выходящие в определенный установленный срок. Большинство из них выходят раз в месяц. Читать дальше …

Контрольная по Библиографии Библиотечный урок. 7 класс   Игра проводится в читальной зале библиотеки в тече­ние одного урока (45 минут). Класс делится на 4 команды, которые располагаются за отдельными столами. Каждая ко­манда придумывает себе название.   ЭТАПЫ ИГРЫ: Эстафета «Книжный Читать дальше …

«Море разливанное» газет и журналов Библиотечно-библиографический урок для учащихся 7–9-х классов Чтобы дети были активными и занятие прошло с наибольшей для них пользой, предварительно изучаем отношение подростков к периодике с помощью анкеты: Дорогой друг! Мы рады видеть тебя в нашей Читать дальше …

Физические и технические словари в библиотеке Библиотечный урок Тема: Знакомство с энциклопедически­ми изданиями в области физики и техники  Урок проводится в 7-м классе и рас­считан на 2 часа.  Ход урока Первый час Знакомство с энциклопедиче­скими изданиями, правила пользо­вания ими. Библиотекарь проводит Читать дальше …

Приключения Словаренка Библиотечно-библиографический урок для детей среднего школьного возраста   Действующие лица: Библиотекарь Потап – кот Словарёнок   БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что вы пришли к нам в библиотеку! Мне очень нужны сейчас помощники. У нас в послед­нее Читать дальше …

Советы работающим над рефератом КАК УСПЕШНО ВЫПОЛНИТЬ РЕФЕРАТ   Реферат, реферирование — творческая работа. Альтернативной ей будут: переписывание книг от руки, «рекле» (режу-клею), сканирование. Затраченное время окупается, если реферат имеет ценность, которая опре­деляется выбором темы, оригинально­стью авторского подхода, достаточны­ми полнотой и Читать дальше …

Откуда АЗБУКА пришла Библиотечный урок   ВЕДУЩИЙ: Кем бы мы были без письменности? Неучами, не­веждами, да и просто — людьми без памяти. Трудно даже пред­ставить себе, каким было бы че­ловечество, не имеющее азбуки. Ведь без письменности мы не могли бы передавать Читать дальше …

Опубликован:  //Библиотека в школе. — 2007. — № 16. — С. 35-37. Конспект. Конспектирование Библиотечный урок для 9-го класса Тема: «Конспект как одна из форм самостоятель­ной работы с литературой». Цель: научить учащихся приемам составления конспектов. Задачи Подготовить старшеклассников к самообразо­вательной Читать дальше …

Урок был опубликован в журнале: // Библиотека в школе. — 2007. — № 16. — С. 32-33. «Некоторые правила составления списка использованной литературы и оформления ссылок, сносок к реферату» Библиотечный урок. 9 класс Цель урока: дать основы библиографической записи. I Читать дальше …

Библиотечная экскурсия: понятие и виды   В последние годы мы все чаще используем такую форму работы как экскурсия. Её основная функция — формирование информа­ционной культуры личности. Главный объект орга­низатора библиотечной экскур­сии — экскурсанты. Экскурсия проводится именно для них.  Их воспитание, Читать дальше …

 Веселый библиотечный урок по справочным словарям для 3-го класса Все о носах и носиках, носиках-курносиках  До игры подготовьте 2 команды (можно с родителями), выберете капитана, помогите подготовить визитку, домашнее задание (номер о носе команды), сделайте бумажные носы.   Урок можно Читать дальше …

Для уроков по истории письменности, вам пригодится Кириллица