Материал к библиотечному уроку. Сказку написал Ник. Горькавый, и опубликовал в журнале // Наука и жизнь. — 2011. — № 11. — С. 83-88. Сказка о том, как Человек обрел книгу Когда настало время вечернего чтения и принцесса Дзинтара сняла Читать дальше …
Рубрика: Библиотечные уроки
Золотая россыпь периодики
Урок для старшеклассников. БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас в нашей библиотеке. Сегодня мы поговорим о периодических изданиях. Так что же такое периодическое издание? (Ребята высказываются.) В издательском словаре-справочнике есть следующее определение: «Периодическое издание — серийное издание, выпуски которого выходят Читать дальше …
Библиографические приключения. Игра
Копию этого сценария я привезла с Уфимского семинара. Мне очень нравятся в нем мотивы заданий. Содержание заданий, при желании можно и заменить. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ Сценарии игры для старших подростков и юношества Данный сценарий мы рекомендуем в помощь библиотекарям Читать дальше …
Книга — восьмое чудо света
Игру, когда-то проводила вместе с родителями на библиотечном уроке. Кое-что подкорректировала. А вы посмотрите этот урок в оригинале. Он интересен. Восьмое чудо света ЖЕЛТОНОЖКО Е. А. Восьмое чудо света [Текст] : игровая программа для учащихся 6—11-х классов / Е. А. Желтоножко // Читать дальше …
Из кожи, глины и бумаги
Башурова, Т. Н. Из кожи, глины и бумаги [Текст] : устный журнал по истории книги // Читаем, учимся, играем. – 2009. — № 2. – С. 10-12. Из кожи, глины и бумаги Действующие лица: Ведущий Чтец СТРАНИЦА Читать дальше …
Язык моих предков
Михеева, Т. А. Язык моих предков [Текст] : сценарий для учащихся 5-7-ых классов / Т. А. Михеева //Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 2. — С. 8-9. Язык моих предков Подготовка: выставка «Кто придумал азбуку». Понадобятся: карточки с пословицами; шнурки Читать дальше …
Открывая новую веху истории…
24 мая — день славянской письменности и культуры Карнизова, Н. В. Открывая новую веху истории… [Текст] : сценарий классного часа для учащихся 7 — 11-х классов / Н. В. Карнизова //Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 2. — С. Читать дальше …
Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться. Библиотечный урок для учащихся младших классов
Этот урок составила Елена Коннова (ЦДБ), и любезно делится, коллеги, с вами. Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться Библиотечный урок для учащихся младших классов Действующие лица: Ведущий куклы: Кузя, Незнайка Библиотекарь: Ребята! Вы пришли Читать дальше …
Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга. 2 класс
Библиотечный урок во 2 классе Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга. Цель: Дать понятие об основных элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, предисловие, оглавление, иллюстрация). Прививать любовь к книге, к культурному чтению. БИБЛИОТЕКАРЬ: Человек, любящий, умеющий Читать дальше …
Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь. 5 класс
Структура книги: Предисловие, Послесловие, Аннотация, Словарь Библиотечный урок для учащихся 5—х классов ОФОРМЛЕНИЕ: В библиотеке оформлена выставка новых поступлений, подобраны книги с небольшими и интересными предисловиями и послесловиями. Из бумаги сделана ромашка, на лепестках которой написаны слова «обложка», «корешок», Читать дальше …
Правила обращения с книгой
ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С КНИГОЙ Урок в 1 классе Цель: Обучение правилам пользования книгой и библиотекой. Содержание темы: Бережное отношение к книге. Ознакомление с правилами пользования книгой, обучение умению обернуть книгу. Работа с плакатом «Правила обращения с книгами» Форма проведения: Рассказ Читать дальше …
«Основы библиотечно-библиографических знаний». 5 класс
Молодые библиотекари всегда испытывают определенные трудности при планировании библиотечных уроков на год. Комплекс уроков должен быть таким, чтобы дети действительно усвоили основы библиотечно-библиографических знаний, могли свободно, самостоятельно «плавать в библиотеке». А не так, когда один раз в год, в одном Читать дальше …
«Следствие ведут Знатоки»
«Следствие ведут Знатоки» Библиографическая игра для учащихся. 7—9-х классов Итог занятий по освоению справочно-библиографического аппарата (СБА) ОФОРМЛЕНИЕ: На столах разложены папки-скоросшиватели, пронумерованные от 1 до 13, на каждой написано название «дела». В папку подшит лист с «делом». Ключевые слова в тексте Читать дальше …
Контрольная по Библиографии
Контрольная по Библиографии Библиотечный урок. 7 класс Игра проводится в читальной зале библиотеки в течение одного урока (45 минут). Класс делится на 4 команды, которые располагаются за отдельными столами. Каждая команда придумывает себе название. ЭТАПЫ ИГРЫ: Эстафета «Книжный Читать дальше …
«Море разливанное» газет и журналов
«Море разливанное» газет и журналов Библиотечно-библиографический урок для учащихся 7–9-х классов Чтобы дети были активными и занятие прошло с наибольшей для них пользой, предварительно изучаем отношение подростков к периодике с помощью анкеты: Дорогой друг! Мы рады видеть тебя в нашей Читать дальше …
Физические и технические словари в библиотеке
Физические и технические словари в библиотеке Библиотечный урок Тема: Знакомство с энциклопедическими изданиями в области физики и техники Урок проводится в 7-м классе и рассчитан на 2 часа. Ход урока Первый час Знакомство с энциклопедическими изданиями, правила пользования ими. Библиотекарь проводит Читать дальше …
Приключения Словаренка
Приключения Словаренка Библиотечно-библиографический урок для детей среднего школьного возраста Действующие лица: Библиотекарь Потап – кот Словарёнок БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что вы пришли к нам в библиотеку! Мне очень нужны сейчас помощники. У нас в последнее Читать дальше …
Как успешно выполнить реферат
Советы работающим над рефератом КАК УСПЕШНО ВЫПОЛНИТЬ РЕФЕРАТ Реферат, реферирование — творческая работа. Альтернативной ей будут: переписывание книг от руки, «рекле» (режу-клею), сканирование. Затраченное время окупается, если реферат имеет ценность, которая определяется выбором темы, оригинальностью авторского подхода, достаточными полнотой и Читать дальше …
24 мая — День славянской письменности и культуры
Откуда АЗБУКА пришла Библиотечный урок ВЕДУЩИЙ: Кем бы мы были без письменности? Неучами, невеждами, да и просто — людьми без памяти. Трудно даже представить себе, каким было бы человечество, не имеющее азбуки. Ведь без письменности мы не могли бы передавать Читать дальше …
Конспект. Конспектирование
Опубликован: //Библиотека в школе. — 2007. — № 16. — С. 35-37. Конспект. Конспектирование Библиотечный урок для 9-го класса Тема: «Конспект как одна из форм самостоятельной работы с литературой». Цель: научить учащихся приемам составления конспектов. Задачи Подготовить старшеклассников к самообразовательной Читать дальше …