Рубрика: Библиография

Библиотечный урок Подготовить: Выставка периодических изданий «Журнальный калейдоскоп». До мероприятия объявляется конкурс среди участников на лучшую творческую работу. Каждая команда должна подготовить: стенгазету, в которой ребята проявят свои способности в написании заметок, зарисовок, статей, очерков и т. д.; доклад о Читать дальше …

 Путешествие учащихся 5 – 6 классов  ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы с ва­ми совершим путешествие в уди­вительную страну, полную зага­док и открытий. Называется она – Словария. В этой удивительной стране хранятся накопленные веками несметные богатства человечес­кой мысли и опыта. Богатства эти доступны Читать дальше …

20 июня в центральной детской библиотеке состоялся театрализованный день информации «Здравствуй, новая книга!». На нем присутствовали дети из пришкольного лагеря гимназии №3. В этот день они встретились с любимыми сказочными героями Бабой-Ягой, старухой Шапокляк, Рассеянным с улицы Бассейной, которые познакомили Читать дальше …

Этот дайджест  – первая ласточка 2017 года. В своем предисловии авторы библиотекарь  Е. Ю. Климова, Л. С. Гусева написали:                   Дорогие читатели, наш дайджест посвящен истории становления храма «Покрова Пресвятой Богородицы» в деревне Корнеевка. Читать дальше …

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! До революции 1917 года Мелеуз представлял собой село с населением около пяти тысяч человек. Это был один из центров ремесленно-кустарного производства и торговли. Здесь была 21 улица. Названия улиц в то время давались поквартально, например: Шихан, Репейник, Дрожжи. Читать дальше …

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! За столетия сменилось множество поколений в нашем городе, мы многое забыли, документы затерялись, а улицы и площади города хранят память о далеких событиях, о славных делах и каждодневных привычках наших предков… До революции 1917 года Мелеуз представлял собой Читать дальше …

Мелеузовская центральная библиотека  – одна из старейших в Башкортостане – свою историю ведет с 1911 года, с того момента, когда в селе Мелеуз открылась земская народная библиотека-читальня. Ее создание, наверное, самая неизученная страница истории нашего города. Отсутствие документальных источников не Читать дальше …

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! Обращали ли вы внимание на то, что, спеша в школу, спортивную секцию или просто в магазин, можно не заметить главного, можно так и не увидеть улиц, зданий и памятников, мимо которых ежедневно проходишь! А ведь имена площадей, улиц, Читать дальше …

В каталоги вам поступают печатные карточки. А картотеки приходится заполнять каждому из вас самостоятельно. И чего греха таить, почерки у нас разные, даже похожи на медицинские. Так вот, чтобы читатель вас понимал, применяйте профессиональный, библиотечный почерк:      

1. В основу организации АК положен алфавитный признак, при котором библиографические записи располагаются в алфавитном порядке заголовков индивидуальных и коллективных авторов и заглавий документов.   2. При расстановке карточек в АК нужно придерживаться алфавита заголовка, заглавия.   3. Карточки в Читать дальше …

  Каталоги библиотеки 1    Смотрим Каталоги библиотеки 2 Каталоги библиотеки 3 Каталоги библиотеки (слайд 1)  В современной библиотеке каталоги – основа любой библиотечной деятельности. Они играют решающую роль в оперативном и качественном осуществлении  важнейших библиотечных функций. Основное назначение библиотечного каталога Читать дальше …

  © Макеева Л. Н. Предлагаю презентацию, которую можно использовать по теме “История Книги”. Урок состоит из 2-х частей. Текст лекции в рубрике “Библиотечные уроки”. Чудо, имя, которому Книга 1  Смотрим Чудо, имя, которому Книга 2  Смотрим

 Оказывается, книгу можно выби­рать не только стоя у книж­ной полки, и лис­тая ее страницы. Цель библио­текаря на этом уроке одна: знаком­ство с СК библиотеки, но включает она в себя не­сколько направлений: историческая справка о появлении ка­талога, знакомство с каталож­ной карточкой, Читать дальше …

Четвертый класс последняя ступенька начальной школы. За ней уже видится ворог пятого класса. А значит, пора ребятам встретиться с серьёзны­ми толстыми книгами. Вот они стоят на большой книжной выставке «Суем свой нос в любой вопрос. Словари, справочники, энциклопедии». Сколько раз я Читать дальше …

Каждый уголок в библиотеке имеет свое значение. Книги для читателей 3-4 классов разместите на нескольких стеллажах – получилась целая улица. Мы идем по этой улице вдоль домов и вспоминаем пословицы и поговор­ки о чтении и книгах. Кто вспомнит самую интересную? Читать дальше …

Прежде всего детей нужно научить ориентироваться, выбирать на книжных полках литературу самостоятельно.  Измените свое воображение, и тогда стеллажи извращаются в многоэтаж­ные дома, полки становятся этажами, а место от разделителя к разделителю – квартирой, живут в которой необычные жильцы-книги. А добраться Читать дальше …

Перед каждым новичком встает сразу множество вопросов: какие уроки могут понравиться пользователям; как сделать их интерес­ными и доступными: какие формы уро­ков выбрать, чтобы каждый из них при­нес пользу и заставил каждого читателя библиотеки вновь и вновь вспоминать про­шедший урок, чаще обращаться Читать дальше …

 Театрализованный урок. «Театр книги» появился (как библио­течный урок) недавно в серии библиотечных уроков. Перед учащимися на столах разложе­ны книги, включающие содержание уро­ка. За основу взята книга Н. Носова «Приключения Незнайки» (1987 г.). Все элементы увеличены и дублиру­ют книгу. Обычно их роли играют учащиеся Читать дальше …

 Урок по толковому словарю В. Даля Академик Актер-импровизатор Административная деятельность   Академиком Петербургской АН В. И. Даль стал в 1863 году. Этого почетного звания он был удостоен за составление «Тол­кового словаря живого велико­русского языка». Административная дея­тельность Даля на посту на­чальника Читать дальше …

Библиотечный урок по Фразеологическим словарям для учащихся 5—6-х классов   Просекова, О. А. Почему мы так говорим? : библиотечный урок / О. А. Просекова // Читаем, учимся, играем. – 2007. – № 1. – С. 58-59.   УЧЕНИК: Я не Читать дальше …